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数字能量学 | | |||||||||||||||||||
2992数字能量 学9种性格的孩子 更新时间:2023-08-07 06:11:04 天医磁场 数字能量学入门基础知识 点击数:
一旦看出了小孩的天赋和特质,你就必须接受,并改进你的沟通方式。 如此一来他们会对你产生信任,愿意让你来帮助他们发展天赋。 计算过小孩的生命密码之后,先读一读下列关于主性格的描述,因为主性格的影响力最大。 然后再读关于其他数字的叙述。 1号的小孩:独立,有时很霸道 他们很独立,是天生的领导者。 他们喜欢与众不同,讨厌做别人已经在做的事。 一般而言,他们就像小国王或小皇后,不喜欢别人强迫他们做他不想做的事,被逼时也会反叛。 他们需要感觉到你尊重他们的渴望和需求。 你在做决定之前必须询问他们的意见。 1号孩子需要很多关注,你要特别重视这一点,甚至不妨刻意做些事情孩子感到自己很特别、与众不同,像是给他们很不一样的礼物、设计出很特别的聚会。 他们需要被人家当成家中唯一的小孩来看待。 如果你没做到这些,小孩可能会变得难以管教。 他们一般会变成问题小孩,因为谁的话他们都不听。 你得花很多时间陪他们玩,给予他们想要的东西,避免说出任何的批评,以此渐渐取得孩子的信任,这样才有机会改善与他们的沟通。 如果你做到了,他们就会信任你,你也可以开始教导他们如何善用领导力和其他天赋,教导他们应该去学哪些东西。 1数的小孩需要学习分享,接纳别人。 他们必须放弃自私的态度,允许自己依赖别人。 2号的小孩:感情丰富,有时很依赖 这类小孩依赖性很强。 他们需要加入群体,成为团体和环境里的一员。 他们需要归属感。 不要强迫他们独处或者进入任何形式的孤独。 对待他们的方式不能太过特殊,因为他们会怀疑是不是自己有什么问题,或者猜想你是否另有目的。 他们迫切需要感到自己是你最亲密的朋友,也会变得非常依赖你,那就让他们依赖吧。 2号的小孩情感丰富而善变。 你必须顺着他们的性子,让孩子感觉到你接受了他们而他们永远还有你可以依靠。 他们哭的时候不要骂,等他们不哭了再引导他们说出自己的感觉,以及为什么要哭。 让他们知道你想了解细节。 如果他们发现说出心事不会有问题,以后你就能帮助他们改善他们的弱点:做决定。 3号的小孩:爱美,有时很理想化 他们有一种让人觉得舒服愉快的特质。 他们会把欢乐传给别人,也常被形容为[明亮]。 越是让他们知道他们带给你多少欢乐,他们就会越有自信,知道可以做自己。 他们在衣服和生活用品方面的品味,来自他们和[美]有关的天赋。 3号的孩子很需要自由发展想法,大人特别要透过艺术或音乐方面的嗜好来鼓励他们发挥创造力。 这类小孩很有主见,会因为自己的创作得到赞美而建立自信。 他们知道自己生命中想要什么,也有很强的理想主义倾向,其中多数理想是不切实际的。 但不要根据你自己的心意而对他们传授你自己的现实观。 就让他们活在自己的世界里,等他他们想要实践想法的时候,鼓励他们完成计划。 让他们从经验中学习,而不是在被迫的训练中学习。 如果想强迫或批评3号的小孩,你是在自找麻烦。 他们不会听你的话还会偷偷讨厌你;这种情形会导致他们形成不健康的分裂人格,一个在对你微笑,另一个无意识的他却不喜欢你。 万一变成这样,你就要花时间和他们一起从事某种创造性的嗜好,就好比艺术、音乐、或写作,然后赞美他们的想法,帮助他们肯定自己的天赋。 4号的小孩:稳定,有时很固执 他们很需要安全感和稳定的生活。 所以你事事都要按照时间表进行,包括游戏、计书、吃饭,和你相处的时间,这会让他们尊敬你,比较听你的话。 他们如果愿意,可以很用功、专注、有条理。 这是一项开赋,所以不要阻挡他们展现出这种特质,即使他们在做一些你认为没有用的事,像是打电玩。 你就与他们约定玩游戏的时间,他们会遵守。 一旦他们信赖你并遵守时间表,你就可以和他们讨论如何用更有意义的方式运用时间,并且要用范例来为你的建议提供证明,他们不会错认你的意思。 数字4的小孩不爱独处,不喜欢一个人做事,他们需要亲密的关系。 多与他们相处最后一定能赢得他们的信赖。 他们可能是最固执的一群孩子,万一他们展现出这种固执的特色,事情就不妙了,因为那时表示他们的安全感受到威胁。 一旦他们发现,他们的安全感来源(所喜欢的学校、朋友、所擅长的活动,或者和你在一起的机会等等)受到了威胁,他们不会抗拒那些威胁到这个安全感来源的事物。 想要改变这种状况,你必须有耐心,好好解释,但同样的你要有文字的证据或证明。 渐渐的,这孩子就会改变。 5号的小孩:开朗,有时很善变 这类孩子常有开朗而吸引人的性格。 他们比其他小孩更需要自由,更容易感受到限制。 父母可能很难要求他们遵守纪律。 如果你想用严格的要求或限制来强迫他们听你的话,他们可不会学到你想教他们的东西。 他们会以为你讨厌他们,太自私而不开心他们。 这会减损他们对你的信任,而他们未来的路也会走得辛苦。 你要给他们自由,解除限制,重新取得他们的信赖。 这可能颇为棘手,因为他们永远觉得还不够自由,而天生的灵敏心思和狡猾取向会使得他们容易惹麻烦上身。 因此你们要多花时间与他们一起做他们觉得有趣的事,让他们比较没有时间结交损友,以此赢得他们的信任。 你要让他们当成你的朋友,和他们平起平坐,一起安排固定的时间从事好玩的活动以保有他们对你的信赖。 这类小孩很善变,但他们对你的信赖将可以使你察觉到他们朝向哪个方向改变。 与他们保持亲密,安排固定的时间一起谈谈彼此的生活。 如果你对他们说出你的生活种种,他们会觉得受到尊重,也会和你分享他们的经历。 这些特性都需要得到尊重,否则他们就会反抗,不再尊敬你。 他们算是容易养育的一群孩子,因为他们不会向你索讨太多。 他们不会一直要你在旁边陪着,很可以自得其乐。 在学校或和朋友相处时,他们很善于取得自己要的东西。 彷佛天生的政治家和推销员,不会需要你干预。 6号的小孩:敏感负责,有时易受外力影响 这是最敏感的孩子。 他们马上就能察觉到别人哪里不对劲,特别是你这个母亲的不对劲。 他们可以说是最不容易教育的孩子,因为他们下意识就能了解你的内在。 假如你不快乐,不管你以为孩子知不知道你的感觉,你都会发现这个数字6的孩子在学校的表现也变差了,难教难管。 他们想了解事情的运作,因为他们天生就想要修补东西,天生就会被那些需要[处理]的人或事吸引。 你必须注意他们所交的朋友,因为他们会不自觉地接近有问题的小孩,发现他们会挺身帮助这些问题小孩,甚至被利用,最后受到伤害。 孩子这部分的性格是你无能为力的,因为他们自己也无法控制。 你能做的是,向他们说明他们对朋友真的是够好,让他们自己判断这样的友谊关系是否平衡。 如果对6号的小孩施压,他们会服从,想办法让你快乐;然而他们会把对你的怒气旋在心里,这就可能影响他们的教育、健康和自信。 想要获得他们的信赖,最佳方式是经常让他们知道你很感激他们的协助,并赞赏他们的天赋与成就,特别在他们犯错的时候要这样对他们说。 那张天赋表单应该贴在他们房间的墙上,让他们不会忘记自己对别人是多么好,用这种方式来提升他们的自信和对你的信任。 7号的小孩:好问独特,有时很懒散 这群孩子最独特。 他们比较独立,而且一般而言都很聪明。 他们喜欢提出问题,很有自己的想法和意见。 他们做事情会按部就班慢慢来,所以不能催促他们,而要尊重他们对时间的安排。 他们做决定的速度也比较慢,你就要让他们知道大状况,帮助他们把事情简化,别想得太复杂,好让他们加快做决定的速度。 他们的情绪容易起付,一旦学到了新事物就容易改变心意。 他们想独处的时候,尊重他们对自由和独处的需要,但他们一旦需要你,就是需要你充分的关注,否则他们会怨恨你。 如果你管太多,会造成他们的反抗。 你必须懂得谅解并且耐心对待,同时又要表达你的关心和批评,只要那是合理而且有建设性的意见,因为这会增加他们对你的尊敬和信赖。 在所有数字里面,7号的孩子最能够接受批评。 只要你的论点合理,他们不介意被你质问。 他们很好奇,什么问题都敢问,包括问你为什么达不到自己的标准。 他们如果对你提出问题,你不要生气,却要诚实以待。 他们可以接受。 他们也是最幸运的。 特殊计划会找他们来做,他们也容易受到其他小朋友的欢迎。 但你也要注意一点:他们是最懒的一群孩子,会期待别人帮他们度过难关,如果可以,他们宁愿少做一点事。 因此你要指出他们的天赋和成就,鼓励他们多用功。 8号的小孩:有正义感,有时很封闭 他们最善良。 对别人的需求很敏感,也会注意不伤害别人。 他们喜欢亲密关系,会改变自己来让别人快乐,就算尝试过后发现自己做不到,但他们总是会尝试一阵子。 压力太大的时候,他们会反抗,这是因为他们是天生的领导者,实际上也相当独立,即使他们永远无法从外在经难得知自己在这方面的天分。 你要试着帮助他们说出他们对事情的真正想法,帮助他们对自己诚实。 这些孩子在选择志向的时候可能会很困惑。 他们常常不知道自己要什么,一般会说他们只想赚钱这时,他们其实是说自己想做买卖,想当老板。 问题是,正规的教育制度不会教导他们成为成功的实业家。 因此,8号的孩子需要格外努力认识自己的天赋和特质,思考如何把这些天赋转化为商业机会。 他们即使内心不愿意,也会想办法让别人快乐,结果最后转变得很挫折,不快乐。 这种不愿表达内心想法的性格倾向,可能会限制了他们在学校的表现,伤害到他们和你的关系。 若想取得他们的信任,你得多想想他们内心真正感受和想法,就算他们不开口说。 你要用侦探般的手法和温暖的态度询问他们,因为他们对于批评很敏感。 9号的小孩:爱做梦,有时很不切实际 这类孩子最有趣。 人们乐于助人,愿意讨别人欢心,包括自己的父母亲。 他们会为了服务别人而想尽办法,你不要为此批评嘲笑他们。 万一你批评了他们,他们虽然可以接受批评,却会失去对你的信任。 你要显示出2992数字能量你肯定他们的努力,让他们知他们是多么与众不同,然后教导他们如何助人而不至于被利用。 这类小孩有丰富的想象力,经常活在自己的梦想世界里。 许多父母会抱怨这类小孩不切实际,担心他们将来会把生命浪费在无关紧要的事情上。 如果你用人生常理来说服他们,说他们那些梦想不可能实现,你就会变成孩子的大敌。 你能做的事,就是让他们继续保有梦想,然后试着实现梦想。 让他们尽情天马行空梦想,然后鼓励他们采取行动,让幻想成真。 不管你们觉得他们的目标有多么愚蠢或没有价值,都要支持他们,并和他们一起努力。 一旦取得了他们的信任,就可以教导他们如何把梦想扩大,一般比较可能成真的方向调整。 如果他们梦想当公车司机,就教他们当个飞机驾驶员!如果他们想玩电玩,就要他们自己去创造一个新的游戏这样可以帮助他们发展创意、幻想、服务、幽默等等天赋,并且学到他们的人生课题。 9号的孩子必须学习坚持人生目标,不要因为别人而受阻。 他们也要学习为自己的热情与乐趣而付出努力,不是为了金钱而忙碌。 管理就像带军队,规则最重要! 人才建设是组织发展的重要环节,有人说现代企业间的竞争资源部门的分内之事,与自己八竿子打不着,这是及其错误的在人才的就是人才的竞争,可见人才培养的重要性。 但现实中很多主管领导认为人才培养事业工作只是人力发掘、培养及应用上,各个闸口主管的责任其实更重,作用更直接。 但由于思想上认识不够,很多主管在实际事业工作中经常犯两个错误:放任和抛弃。 一、不放任:放任是最大的不信任,人一旦放任,就会自流 一些主管领导表面上说对部下信任,把事业工作交给下面之后就置之不理,任其放手发挥。 到最后自己的充分信任却换来下属的抱怨和不信任,甚至导致事业工作腰折流产。 其实,放任是最大的不信任,没有检查和监督的盲目信任实际上是该主管失职渎职的遮羞布,而这正是造成人才埋没或流失的罪魁祸首。 因为人一旦被放任,就会自流。 特别是在遇到重大难题或者是重大任务的时候,人一般会犹豫退缩,这时候领导一定要向前推动,一定要介入得很细致,不能放任下属。 比如研发时,我每天都要去一线车间好几趟,来确认之前定下的方案进展到哪一步了,遇到哪些问题;有时候出差在外,再累也要跟几个负责人电话沟通,听汇报,提建议。 这么频繁的干涉,表面上看是对自己下属的不信任,其实恰好相反,我绝对相信我的团队能完成事业工作事实上他们也经常超额完成。 我之所以这样,一是分享他们阶段性成果的喜悦,我很享受这个过程;二是及时发现过程中的问题或者新的创新点,马上优化,既节约时间,又少走弯路。 二、不抛弃:用人所长,补人所短,铁打的营盘也可以有不流水的兵 优秀的领导者通常用人所长,补人所短。 任何人都有优点,也有弱点,如果主管只看到员工的弱点,将其抛弃,那这样的领导是名符其实的人才杀手;如果主管只用长不补短,这样的领导是慢性人才杀手,因为忽视下属的弱点,放任不管,这些弱点很可能变成致命伤,最终也会毁了这个人才。 同时,只用长不补短会让下级认为自己在公司只有输出,没有成长,内心失衡也会流失。 铁打的营盘流水的兵,很多领导苦恼人员流失。 其实,补短才能抓住员工的心。 因为最了解自己的人是自己本身,但自己又最不敢面对自己。 他知道自己哪些地方不行,但又不好意思直接说出来,此时就会迷茫、纠结,急需有人帮他,甚至逼他。 比如戒毒者,他知道吸毒不好,肯定是希望别人逼他把自己吸毒的恶习改过来。 如果此时该担责任的人不担,戒毒者的心里一定会恨他,但又说不出来,因为吸毒是他自己的坏毛Bing,戒毒也是他自己的事,怎么好意思张口要别人管。 员工也经常会对自己的弱点感到自卑,他们也觉得有危机,但不敢公开说出来。 所以,逼着他们改正坏习惯,补足他们的弱点,是每位管理者的责任。 如果一个领导让下属觉得你不仅不抛弃他们,反而跟着你可以改正他们自己的不足,他们定会自信满满,迸发出难以想象的事业工作激情。 这样的领导才能真正带好兵,才能真正让团队有凝聚力,棒打不散。 要带头,领导示范一般事半功倍 所谓上行下效,很多时候一项事业工作能否推动要看主管的亲身示范,干部如果只说而不干,那整个团队事业工作风气肯定好不到哪去。 这些年创业经历,我一直提倡一线文化,脱掉西装穿上工装,才能事半功倍。 比如,皇明公司倡导节约公司每一分钱,要执行彻底,最好的办法就是老板带头做,我每次出差,自己从不住星级酒店,也舍不得坐头等舱,除非主办方包差旅食宿,我记得我第一次坐飞机头等舱是当年联合国邀请我去讲课的时候,那还是对方给预定的。 我平时出差都就近住快捷酒店,比如七天、如家等等,所以当老板都这么节俭时,我们下面的业务人员还怎么好意思铺张浪费 另外,领导带头一般会给下属信心,因为你是他们的主心骨,这种作用是非常强大的。 要拍板,而不拍马 当领导要敢于拍板,要会拍板,拍得对才能拍得硬,拍的准才能拍得响。 现在很多主管不敢拍板,怕担责任,溜须拍马倒是很有一套,这坚决不行!主管不要拍马要拍板! 要欣赏,但标准不能低 要欣赏自己的下属,他们有自己的优点,但是不能以此而降低对他们的要求,严格高标准既是对自己事业工作负责,也是对下属的成长负责。 很多主管误认为欣赏下属和标准严格是对立的,要么严苛要求下属从不欣赏,要么只看到下属的长处,认为他一好百好,干脆放任不管,毫无高标准。 实际上,领导的标准低,反映的是领导本身水平低,造成对员工的要求不高。 他们不相信自己能干高标准的活儿,更不相信下属也能干高标准的事业工作。 但是人之初,性本上,每个人都希望向上,每个人都希望使事物更美好,高标准要求每位员工,使员工养成高标准的习惯,其实对主管自己也是一种提升,反过来也更能赢得下属的佩服欣赏。 所以,要在欣赏他人欣赏自己的同时,严格要求他人和自己,只有这样,团队才有持续的向上力和和谐的向心力,这样的领导才是好领导。 相关
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